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EAP服务内容 模块一：家庭和亲子教育 1、工作与生活的平衡艺术 课程形式：讲座、团辅、个体咨询 心理游戏、案例模拟、角色扮演、讲师讲解、分组活动 课程对象：承受高工作压力，关注时间精力管理和生活平衡的人士， 课程目的： 协助参加者深入认识自己，促进自我不断成长 通过对自己在家庭关系中的角色探索，了解家庭对自己的影响 通过工作价值观探索，了解工作对自己的影响，澄清职业发展中的困扰 通过对目前家庭生活和工作状况的澄清，平衡两者，快乐生活、快乐工作 2、家庭婚姻沟通技巧 课程形式：讲座、团辅、个体咨询 角色扮演、讲师讲解、案例讲解 课程对象：企业员工及家属 课程内容： 两性心理差异与相处之道 矛盾冲突处理技巧 原生家庭探索 家庭成员个性评估与磨合 关系危机预防与应对 3、提升孩子的学习能力 课程形式：讲座、团辅、个体咨询 角色扮演、讲师讲解、案例讲解 课程对象：企业员工及家属 课程目标： 介绍学习、记忆、创新等相互关系 探讨和认识当代儿童面对的学习挑战及其影响 学习如何与孩子一起制定恰当、合理的学习目标 了解实用的学习方法，以及提高记忆力的有效手段 学习如何更有效、合理地与学校、老师协作 4、提升孩子的适应能力 课程形式：讲座、团辅、个体咨询 角色扮演、讲师讲解、案例讲解 课程对象：企业员工及家属 课程目标： 学习识别儿童环境/人际不适应的表现 探讨如何有效提升与孩子间互动的质量，以及对其进行合理干预 学习如何帮助孩子纠正已形成的不适应行为、习惯 5、培养孩子的自信心 课程形式：讲座、团辅、个体咨询 角色扮演、讲师讲解、案例讲解 课程对象：企业员工及家属 课程目标： 了解自信心的定义和相关概念 学习儿童自信心的发展过程、重要阶段 了解儿童行为问题有效的干预手段，及如何选择干预的时机和方法 探讨如何处理夫妻、长辈等在教育孩子意见上出现的分歧 6、孩子成长问题应对 课程形式：讲座、团辅、个体咨询 角色扮演、讲师讲解、案例讲解 课程对象：企业员工及家属 课程目标： 了解青少年儿童的叛逆传达的讯息，协助孩子成长 学习家长自我的情绪管理与孩子深度互动 以我的讯息学习表达爱和鼓励 改善亲子沟通现状，消除亲情障碍
模块二：情绪和身心健康 1、人际关系管理 课程形式：讲座、团辅、个体咨询 案例模拟、角色扮演、讲师讲解、分组活动、心理剧 课程对象：企业员工 课程目标： 了解不良人际关系的模式 学习运用开放分享的态度和尊重自己他人和情境的语言 培养更深入的自我觉察和自我接纳，整合 2、情绪与压力管理 课程形式：讲座、团辅、个体咨询 角色扮演、讲师讲解、案例讲解 课程对象：企业员工 课程目标： 了解情绪和压力之间的联系 了解和使用情绪与压力的功能 建立工作中的自信和自尊 调节生理、情绪和行为反应 管理情绪和压力，在团队中完成积极互动 3、自信心的养成 课程形式：讲座、团辅、个体咨询 讲师讲解；游戏；测试；案例研讨；实践操作 课程对象：企业员工 课程目标 通过提升自信和自尊改进工作工作绩效 探讨自信心不足与认知、目标、性格、行为四大因素的关系 学习激发自信心和自尊的有效手段 4、走出心理困惑 课程形式：讲座、团辅、个体咨询 讲师讲解、案例模拟 课程对象：企业员工 课程目标： 了解心理困惑的心理学定义 了解心理困惑的种类和症状 改变心理困惑的认知误区，放下心理包袱 学习如何有效地干预负面情绪
模块三：职业生涯 1、职场中的生涯规划和发展 课程形式：讲座、团辅、个体咨询 心理测试、案例模拟、角色扮演、理论分析、分组活动 课程对象：企业员工 课程目的： 建立员工的职业生涯规划意识，提升参与规划的主动性 加强员工对生涯规划意义的理解，使员工了解生涯规划与职业测评的步骤和一般流程。 2、预防工作倦怠 课程形式：讲座、团辅、个体咨询 讲师讲解；游戏；测试；小组讨论/发言；案例研讨 课程对象：企业员工 课程目标 学习如何确定身心疲惫的原由 估测可以自我控制因素，提高自我信念 制定行动方案以应对工作和家庭中的压力 学习如何承担责任,能够在纷繁复杂的生活中找到平衡, 克服疲于应对各种要求而产生的精力衰竭. 3、快乐高效工作 课程形式：讲座、团辅、个体咨询 讲师讲解；游戏；测试；案例研讨 课程对象：企业员工 课程目标： 调整心态，帮助员工建立积极的自我概念， 调整心情，分清三种评价中的异同 帮助员工了解自我快乐源泉，学习自我把握
模块四：危机事件干预： 1、危机事件个人咨询 在发生危机事件后，咨询师提供的咨询服务可以帮助人们渡过眼前的困难时期。当出现以下状态时，员工应当寻求专业服务： 强烈的情绪和身体反应，个人无法应对； 经过一段时间，情绪无法恢复正常水平； 经过一段时间后，身体的不适症状仍然存在； 仍然感觉麻木，空荡荡； 需要保持忙碌，使自己避免想到发生的事情； 持续的睡眠障碍，梦魇； 没有其他人可以倾诉分享情感； 由于事件影响，使工作和学习受到影响； 开始酗酒，甚至吸食其他上瘾性药物； 其他情绪和行为的改变。 2、危机事件团体咨询 我们对卷入或目睹了危机事件的人员进行团体辅导， 由一位有经验的负责人带领, 在一个安静的工作环境中，参与者讲述自己的各种经历和体验、分享感受、讨论他们的种种计划。 |
